El Programa Sensei: Una Innovadora Estrategia de Acompañamiento para Estudiantes Universitarios de Primer Año
Resumen
Este estudio examina la implementación y efectividad del "Programa Sensei", una iniciativa de mentoría y coaching diseñada para apoyar a los estudiantes de primer año de Ingeniería en Gestión Empresarial en la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM). El programa, que se desarrolló a lo largo de diecinueve ciclos, aplicados entre el 2014.2 y el 2024.1, involucró aproximadamente a 350 estudiantes de nuevo ingreso y aproximadamente 150 egresados que actuaron como mentores o "Senseis". Utilizando una metodología mixta, se recolectaron datos a través de encuestas y informes, abarcando tres áreas principales: la satisfacción con el programa, su impacto en la trayectoria académica de los participantes, y sugerencias para futuras mejoras. Los resultados revelan una acogida notablemente positiva del programa, con un 97.7% de los participantes calificándolo como bueno o muy bueno. Además, el 94.7% de los estudiantes reportaron que el programa les ayudó significativamente a clarificar sus perspectivas de desarrollo profesional. Este artículo es la continuación de lo descrito por Núñez (2016) y analiza en profundidad estos hallazgos, discute las implicaciones para la implementación de programas similares en otras instituciones de educación superior, y propone recomendaciones para futuras investigaciones en el campo del acompañamiento estudiantil universitario.
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Citas
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