Gestión Ambiental de los Estudiantes del grado Cuarto de Educación Básica de la Intitución Educativa El Carmen Distrito, Cultural e Histórico de Santa Marta
Resumen
Por la crisis de las altas temperatura que agobian a la comunidad educativa de la I. E. El Carmen, se lleva a cabo una investigación cuyo objetivo es construir la cultura ambiental mediante la implementación de plantas ornamentales en los espacios comunes. El enfoque es cualitativo con apoyo de datos cuantitativos dentro del paradigma sociocrítico. Se diseñan acciones para mitigar los impactos ambientales y sociales, enfocándose en técnicas de cultivo de plantas ornamentales y medicinales. Los estudiantes participan en la creación de azoteas y huertas, involucran a la comunidad educativa en la siembra y el cultivo, lo que fomenta un laboratorio de intercambio de saberes en ciencias naturales. Aunque estas práctica ambientales son temas recurrentes en las instituciones, no están suficientemente integradas en los planes educativos. Se identifica la falta de programas que conecten a las comunidades con las escuelas y se sugiere que el abordaje de este tema debe centrarse en métodos lúdicos para facilitar un aprendizaje significativo. Este enfoque contribuye a la formación ambiental de los estudiantes y fortalece la relación entre las escuelas y su entorno comunitario, en la que se logre que gestionen su propio conocimiento y promuevan el trabajo tanto colaborativo como independiente y participativo.
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Citas
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