Los Retos Políticos y Pedagógicos de la Educación Intercultural

Palabras clave: resolución de conflictos, educación intercultural, currículo problematizador

Resumen

La idea de considerar cuales son los múltiples retos y desafíos, como múltiples obstáculos,  de los ensayos didácticos, por una educación eficaz que reduzca la discriminación, el conflicto social, y muchos  de los conflictos que vemos en las aulas de maltrato recurrente y de dificultad por encontrar un dispositivo seguro para dirigir a unos sujetos en formación, hacia caminos de convivencia, equidad y justicia,  es una de las consideraciones que en este ejercicio reflexivo quiere desarrollarse, a partir de analizar el contexto histórico y la comprensión general de un momento que ofrece contrasentidos  múltiples, en los que encontramos esa tensión permanente entre lo que significa, resolver conflicto con guerra o la posibilidad reconciliadora que se une a la situación vencida. Pero en el escenario hay eventos en donde priman costumbres, frente a la imposición legal y racional por resolver en los escenarios educativos, como currículo. Entonces hay un enfrentamiento por la búsqueda de la acertada fórmula que conduzca a satisfacer justicia, reconocimiento y equidad

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Publicado
2024-11-30
Cómo citar
Arboleda Mojica, E. M., & Martínez Borja, N. (2024). Los Retos Políticos y Pedagógicos de la Educación Intercultural. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 11709-11718. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.14562
Sección
Ciencias Sociales y Humanas