El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA): un Complemento para la Igualdad en el Sistema Educativo Ecuatoriano
Resumen
Reconocida como un recurso valioso en la educación moderna, DUA se esfuerza por promover la equidad, el acceso y la calidad en la educación y preparar a los estudiantes para los desafíos de un mundo diverso y cambiante. Este artículo examina el proceso de implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDL) para apoyar la equidad en el sistema educativo de Ecuador. Se utilizó un enfoque bibliográfico descriptivo. Los resultados presentan un estudio de artículos e informes que discuten la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (UDA) en los centros educativos del Ecuador, enfocándose en mejorar el acceso y la participación de todos los estudiantes en los procedimientos educativos. Una contribución significativa proviene de la relevancia de considerar diferentes visiones nacionales y entornos socioculturales al implementar el DUA en la educación.
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