Liderazgo Educativo en Coahuila: Un Análisis Integral
Resumen
La finalidad de este escrito consiste en identificar las necesidades que se tiene en un plantel cuando no se tienen un verdadero liderazgo educativo, se puede decir que la ausencia de liderazgo se percibe cuando en una comunidad ese encuentra bajo el mando de una persona que no posee sus objetivos claros hacia donde desea orientar o encaminar el plantel y se genera desconcierto y la desorganización de la estructura del plantel. Se puede decir que el liderazgo educativo se posee desde que el docente se encuentra en el aula con los alumnos, pero hablar del liderazgo a nivel directivo, se refiere a las personas que conducen y guían a los demás por medio de su capacidad y competencias, siempre buscando encaminar a los demás de manera libremente para lograr los objetivos establecidos y de esta manera logar las metas planteadas en su plan de mejora. El presente documento abordará el liderazgo educativo en el estado de Coahuila, donde se podrá identificar el progreso y desarrollo del sistema educativo, se busca identificar los retos y propiedades de lo que conlleva el liderazgo educativo y por medio de un análisis poder identificar las áreas de fortalezas y debilidades para impulsar el liderazgo educativo en todas direcciones.
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