Errores comunes con gerundios en inglés en las traducciones de estudiantes de la UJAT

Resumen

En este trabajo de investigación se analizará la importancia de los errores comunes en el uso de los gerundios en inglés en estudiantes de la licenciatura en idiomas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Se parte de la premisa de que existe un conocimiento limitado sobre los gerundios debido a la escasa bibliografía disponible, lo cual motiva un estudio detallado. Autores como Salvo de los Mozos y Sedano y Jiménez han abordado el tema, señalando que, aunque no se tiene claro cuando el participio de presente fue sustituido por el gerundio, ambos sugieren que el siglo XV fue el momento clave en que el gerundio se consolidó como forma verbal predominante. Desde la traductología, se ha fomentado el uso de ambas lenguas y se han propuesto soluciones para problemas de traducción intralingüisticos y extralingüísticos, ya que los estudiantes suelen confundir la estructura de ciertas frases en inglés que requieren el uso constante del gerundio. Aunque el gerundio en sí no presenta grandes dificultades, pueden surgir errores, como duplicar consonantes finales u omitir letras. Dado el dominio limitado de este tema entre estudiantes, la gramática y las conjugaciones resultan esenciales para su aprendizaje.