La Creatividad: un Recurso Esencial para el Éxito en el Rendimiento Académico
Resumen
La creatividad, herramienta clave en la resolución de problemas y la innovación, especialmente en disciplinas como la matemática, su influencia, impulsa la generación de soluciones originales y el desarrollo del pensamiento crítico. En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo identificar la creatividad y el rendimiento académico de los estudiantes de primer año de bachillerato y comprobar si existe relación estadísticamente significativa entre las mismas. Asumió un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de alcance descriptivo y correlacional, analizó datos de 185 estudiantes, revelando una tendencia general hacia niveles moderados de creatividad. Sin embargo, se identificaron correlaciones significativas entre las dimensiones de la creatividad y el rendimiento académico. Se observó una correlación negativa moderada entre la creatividad verbal y aplicada con el rendimiento, y una correlación positiva moderada con la creatividad visomotora. Además, las dimensiones de la creatividad mostraron fuertes correlaciones entre sí, lo que sugiere una interdependencia significativa. El estudio concluye que, si bien la creatividad es un factor relevante en el rendimiento académico, su relación es compleja y multidimensional. Se destaca la necesidad de intervenciones educativas que fomenten el desarrollo de niveles más altos de creatividad y considerando su multidimensionalidad en la educación.
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