Nivel de Conocimientos sobre Diabetes en Estudiantes de Enfermería de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

Resumen

Introducción. La diabetes mellitus tipo 2 representa uno de los principales problemas de salud pública a nivel mundial y nacional, debido a su alta prevalencia, mortalidad y carga económica. En México, ocupa el segundo lugar como causa de muerte y constituye un desafío prioritario para la formación en enfermería. Objetivo. Evaluar el nivel de conocimientos sobre diabetes mellitus tipo 2 en estudiantes de enfermería de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, mediante la aplicación piloto de un instrumento adaptado. Metodología. Estudio cuantitativo, descriptivo y transversal, con una muestra no probabilística por conveniencia de 30 estudiantes. Se utilizó el cuestionario Conocimientos y prácticas para la atención del paciente con DM-2 (Escalada, 2023), que fue sometido a análisis de consistencia interna. Tras la depuración estadística, se conservaron cinco ítems (4, 6, 7, 8 y 16) con α de Cronbach = 0.682, valor aceptable para estudios exploratorios. Resultados. La muestra estuvo conformada por 80 % de mujeres, con una media de edad de 22.47 años. La mayoría cursaba octavo semestre (93.3 %) y 63.3 % había recibido capacitación en diabetes. El nivel de conocimiento predominante fue bajo (46.7 %) y medio (43.3 %), con solo 10 % en nivel alto. Conclusiones. El instrumento abreviado mostró una fiabilidad aceptable y permitió identificar deficiencias en el conocimiento sobre diabetes, lo que evidencia la necesidad de fortalecer los contenidos curriculares y las estrategias de enseñanza en enfermedades crónicas. Los resultados servirán para perfeccionar la versión final del cuestionario y ampliar su aplicación en futuras validaciones..