El Refuerzo Pedagógico como Herramienta para Fortalecer las Áreas de Bajo Rendimiento Escolar

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia del refuerzo pedagógico en la mejora del rendimiento académico escolar en los estudiantes de Educación General Básica, el estudio se desarrolló en tres Instituciones Educativas del cantón Babahoyo y se fundamentó en un enfoque cuantitativo, utilizando como instrumento una encuesta aplicada a los estudiantes que participan en  programas de refuerzo pedagógico, La escala de Likert permitió medir percepciones relacionados con la utilidad, efectividad y pertinencia de las actividades de apoyo implementadas por los docente, los resultados de la encuesta revelaron una valoración positiva del refuerzo pedagógico ya que la mayoría de los estudiantes manifestaron estar de acuerdo o totalmente de acuerdo  en que este tipo de acompañamiento contribuye en la comprensión de los contenidos y se desarrollan las destrezas que mejoran el desempeño en las asignaturas de mayor de dificultad, en la discusión de resultados se evidenció que el refuerzo pedagógico actúa como un mecanismo para reducir las brechas de aprendizaje ante los diversos ritmos de aprendizajes esto en cuanto a los logros que se esperan alcanzar durante el horario regular de clases.  En conclusión, el estudio confirma que el refuerzo pedagógico tiene un impacto positivo consolidándose como una herramienta pedagógica dentro del proceso de educativo