Estudio de sólidos de revolución con tecnología de realidad aumentada
Resumen
Los sólidos de revolución son una de las aplicaciones de las integrales, son fundamentales en la vida cotidiana porque permiten diseñar y calcular volumen de objetos (botellas, piezas de motores, cúpulas, poleas, etc.) de manera eficiente y precisa, optimizando costos de producción. El estudio de los sólidos de revolución se remonta desde los alrededores del siglo XVIII con Newton y Leibniz, las herramientas tecnológicas que los involucran fueron lanzadas al mercado prácticamente en el siglo XXI, pero aún en la actualidad hay muchos docentes y estudiantes que desconocen sobre la existencia de estas herramientas. El objetivo de esta investigación es mostrar cómo el estudio del concepto de sólidos de revolución usando una herramienta tecnológica avanzada de realidad aumentada impacta positivamente en el proceso de enseñanza aprendizaje del estudiante. Esto se logra por medio de actividades como: uso de herramienta tecnológica de realidad aumenta, videos tutoriales, solución de problemas y encuesta. Se logran algunos resultados como: 1) aprendizajes significativos sobre el concepto de sólidos de revolución; 2) sentimiento de motivación al ver por primera vez la relación que existe entre matemática, tecnología y realidad; 3) Surgimiento de interés en el cálculo correcto de volumen de sólidos de revolución usando integrales, e interés de investigar en el futuro más el tema planteado.
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