La importancia del juego en el proceso de aprendizaje para mejorar la estimulación temprana en niños de educación inicial.

Resumen

La creación de este artículo investigativo busca entender la relevancia del juego en los procesos de aprendizaje, con el objetivo de potenciar la estimulación temprana en niños que están en educación inicial .Se considera el juego como una herramienta pedagógica vital para la educación infantil en sus primeras etapas .Comprendiendo el desarrollo y la plasticidad del cerebro, se destaca la urgencia de implementar estrategias que mejoren el aprendizaje en la niñez, integrando a los docentes como parte crucial de este proceso, lo que a su vez fomenta habilidades cognitivas, emocionales, físicas y sociales entre los pequeños .Los juegos deben ser vistos como actividades clave en el aula ya que ofrecen un enfoque diferente para adquirir conocimientos, dirigiendo la atención del participante hacia el área involucrada en la actividad recreativa .El propósito de esta investigación es examinar los ambientes educativos que se pueden cultivar a través de juegos para beneficiar tanto el aprendizaje como el bienestar de los niños .Para llevar a cabo esta investigación se adoptó una metodología de revisión de literatura científica, centrada en el estudio de documentos a partir de artículos previamente publicados sobre el tema .Los hallazgos indican que, a pesar de la implementación de enfoques como el juego, la estimulación sensorial y la enseñanza de habilidades emocionales por parte de los educadores, se enfrentan a limitaciones debido a la escasez de recursos tecnológicos .Sin embargo, se resalta el compromiso de los educadores por asegurar procesos de enseñanza eficaces, lo que incluye la búsqueda de soluciones innovadoras para incentivar la participación de la familia, promoviendo así una educación equitativa y a medida.