Significado psicosocial del Bienestar Psicológico: una visión adolescente a través de las Redes Semánticas Naturales
Resumen
El objetivo de este estudio fue analizar el significado psicosocial que adolescentes de bachillerato atribuyen al bienestar psicológico en un contexto posterior a la pandemia por COVID-19. Se empleó un diseño descriptivo con una muestra de tipo intencional, por conveniencia, conformada por 60 estudiantes de preparatoria de la Universidad de Guadalajara. Mediante la técnica de Redes Semánticas Naturales se obtuvieron y analizaron las palabras definidoras asociadas a tres preguntas estímulo sobre el bienestar psicológico. Los resultados muestran que el bienestar se representa principalmente como calma emocional y paz interior, regulación emocional y relación positiva consigo mismos(as), incorporando también salud integral, el apoyo y vínculo familiar, las relaciones de amistad y ciertas condiciones materiales cotidianas. La persona con bienestar psicológico se describe como alguien que mantiene relaciones positivas con uno mismo, estado de ánimo positivo y se vincula con otros desde la empatía y la prosocialidad. Los hallazgos evidencian la relevancia del contexto sociocultural en la construcción del bienestar psicológico adolescente y ofrecen insumos conceptuales para el diseño de intervenciones de promoción del bienestar y prevención de la sintomatología depresiva en contextos pospandemia.
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Citas
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