Estrategia Educativa para Mejorar el Conocimiento del Dengue en Médicos de una Unidad de Primer Nivel

Resumen

El dengue es una infección viral de evolución dinámica, causada por un virus del género Flavivirus y transmitida principalmente por Aedes aegypti. El objetivo del estudio fue evaluar el nivel de conocimiento sobre el dengue en médicos de una unidad de primer nivel de atención  antes y después de una intervención educativa (IE). Se realizó un estudio cuasiexperimental, longitudinal, prospectivo y unicéntrico con la participación de 10 médicos familiares. La IE incluyó cinco conferencias magistrales de 40 minutos y dos talleres basados en análisis de casos clínicos. El conocimiento se evaluó mediante exámenes de opción múltiple de 15 reactivos aplicados antes y después de la intervención. El análisis estadístico se efectuó con la prueba de rangos con signo de Wilcoxon, considerando significancia estadística con p < 0.05. Tras la intervención, el 90% de los participantes mostró mejoría en su nivel de conocimiento, con un incremento en la tendencia central de las calificaciones (mediana basal de 7.5 vs. media posterior de 9.3), diferencia que resultó estadísticamente significativa (W = 45.0; p = 0.008). En conclusión, la IE fue efectiva para fortalecer las competencias cognitivas del personal médico en la prevención, diagnóstico y manejo del dengue en el primer nivel de atención.