Percepción del Clima Organizacional en una Institución de Educación Superior en Tenosique, Tabasco; México
Resumen
El clima organizacional es un elemento clave para mejorar la productividad, desempeño, satisfacción, trabajo colaborativo, comunicación, identidad y el sentido de pertenencia de todos los colaboradores que conforman una organización. El presente estudio tuvo como objetivo analizar la percepción del clima organizacional en una institución educativa de nivel superior, utilizando el instrumento la versión final CLIOUNing propuesto por Mejías et al. (2006). Se desarrolló una investigación con enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y de alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 98 participantes. Los resultados evidenciaron que el clima organizacional se percibe en un nivel medio (=3.02±0.64). La dimensión mejor evaluada fue Interacción (=3.15±0.60), mientras que Gestión Institucional presentó la puntuación más baja (=2.85±0.70). El instrumento mostró adecuada confiabilidad (α=0.84) y validez estructural, por lo que se concluyó que, aunque el clima organizacional es funcional, existen áreas de mejora relacionadas con la gestión institucional.
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