Estilos de liderazgo y compromiso organizacional en colaboradores de una institución educativa
Resumen
La indagación presento el objetivo de determinar la relación entre los estilos de liderazgo y el compromiso organizacional en colaboradores de una institución educativa pública de Independencia, 2026. Fue de tipo básico, con un diseño no experimental, de alcance correlacional, corte transversal y tuvo una muestra total de 100 docentes. La encuesta fue la técnica utilizada para recolectar los datos y el cuestionario, el instrumento, donde se empleó el Cuestionario el MLQ-5X para medir los estilos de liderazgo y la escala de Compromiso Organizacional, en los dos casos, la confiabilidad fue adecuada de ,988 y ,964, respectivamente según el alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que los estilos de liderazgo se relacionaron de forma positiva y significativa con el compromiso organizacional (r=.980; p < 0.01). En lo que concierne a los objetivos específicos se obtuvo que, el liderazgo transformacional (r=.796; p < 0.01), liderazgo transaccional (r=.640; p < 0.01) y liderazgo pasivo (laissez-faire) (r=.874; p < 0.01) se relacionaron de forma significativa con la variable compromiso organizacional. Concluyendo con la relación de ambas variables y sus dimensiones, confirmando la aceptación de la hipótesis alternativa y, en consecuencia, el rechazo de la hipótesis nula.
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Citas
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