Programa Ambiental para desarrollar el aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de la institución educativa 80918, Sanagorán – 2022
Resumen
El estudio presenta como objetivo general demostrar el impacto del Programa Ambiental en el desarrollo del aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de la Institución Educativa 80918, Sanagorán – 2022, para ello se considera de enfoque cuantitativo, con diseño experimental, de alcance longitudinal, trabajando con una muestra de 20 estudiantes, a quienes se les aplico la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario, pasando por el proceso de validez y confiabilidad, antes de su aplicación, Para la obtención de resultados se utilizó la estadística descriptiva y inferencial para realizar la comprobación de la hipótesis, permitiendo concluir: Se ha registrado un impacto positivo del Programa Ambiental en el desarrollo del aprendizaje de ciencias sociales en estudiantes de la Institución Educativa 80918, Sanagorán – 2022 basada en las mejoras alcanzadas para el nivel inicio mejoro en 70.0%, luego en el nivel proceso mejoro en 15.0%, además del nivel logro esperado mejoro en 75.0% y el nivel logro destacado mejoro en 10.0%.
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