Evolución de titulación y brechas de investigación agronómica en la Universidad Nacional del Santa, 2014–2025
Resumen
El objetivo fue analizar la evolución de la titulación y las brechas de investigación en Ingeniería Agrónoma de la Universidad Nacional del Santa, Perú, entre 2014 y 2025. Se realizó un estudio cuantitativo, observacional, documental, retrospectivo y censal. Se analizaron 437 registros oficiales de egresados y 67 trabajos de titulación correspondientes a 111 titulados. Se estimaron tiempos ingreso–egreso y egreso–titulación, curvas de Kaplan–Meier, tendencias de Spearman, diversidad temática de Shannon y asociaciones por permutación. La proporción de egresados identificados como titulados fue 25,4% y, entre quienes egresaron hasta 2020, 40,3%. La mediana egreso–titulación fue 4 años, mientras que Kaplan–Meier estimó aproximadamente 10 años. Los trabajos y titulados aumentaron significativamente entre 2017–2025. Predominó la investigación experimental (70,1%) y Áncash concentró 80,6% de los estudios. Aunque la agenda temática se diversificó, persistieron brechas en genómica, diagnóstico molecular, cultivo de tejidos, agricultura de precisión y herbología. Solo 1,49% presentó una publicación científica. Se concluye que la carrera consolidó su producción para titulación, aunque persisten brechas en oportunidad de titulación, diversificación avanzada y transferencia científica.
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Citas
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