Intervenciones Interdisciplinarias en Discapacidad Múltiple: Aportes de la Fonoaudiología para la Participación y la Autonomía. Del Diagnóstico a la Funcionalidad

Resumen

La discapacidad múltiple constituye un campo complejo de investigación e intervención debido a la interacción entre diversas condiciones de discapacidad, necesidades de apoyo y barreras contextuales. Este artículo revisa publicaciones producidas entre 2020 y 2025 en Argentina y América Latina, organizadas en dos grupos analíticos: (a) discapacidad múltiple y multidiscapacidad; y (b) comunicación y discapacidad sensorial múltiple. Se profundiza en el primer grupo para analizar las intervenciones interdisciplinarias y los aportes de la fonoaudiología. Se realizó una revisión bibliográfica narrativa, descriptiva e interpretativa de artículos científicos, tesis, proyectos de investigación, informes institucionales y documentos de organismos nacionales e internacionales. La información se sistematizó según año, alcance geográfico, tipo documental, terminología, dimensión funcional, enfoque social y contribuciones para la intervención. Los resultados evidencian un desplazamiento desde modelos centrados en el déficit hacia perspectivas basadas en el funcionamiento, la participación, la autonomía y los derechos. Se identifican como componentes prioritarios los apoyos individualizados, la planificación centrada en la persona, la accesibilidad comunicacional, la tecnología asistiva, la formación profesional y la articulación intersectorial. La fonoaudiología contribuye mediante la evaluación comunicativa, la implementación de sistemas aumentativos y alternativos y el acompañamiento de los interlocutores. Se concluye que la discapacidad múltiple requiere abordajes interdisciplinarios, intersectoriales y centrados en la persona.