Nivel de participación electoral estudiantil
Resumen
Diversos estudios han tratado de responder a la problemática de la no participación electoral estudiantil de jóvenes universitarios y considerando a la universidad, un lugar clave para fomentar la cultura democrática y mejoramiento de las instituciones (Xenia y Marc, 2012), “es importante observar en la actualidad como se va construyendo la participación estudiantil en los órganos de gobierno de la universidad, siendo este un espacio público donde se disputan poderes, y requieren de la participación activa de los universitarios”. (Rojas, 2005, págs. 1 - 134), también la universidad debería ser un espacio como un ante sala a la futura participación en la vida política y social de los estudiantes, para fomentar la cultura democrática e incentivando la participación de los jóvenes en la vida universitaria (Xenia, Marc 2012), se consideró oportuno indagar el nivel de participación de los estudiantes durante el evento electoral estudiantil en la Facultad de Ciencias Tecnologías y Artes de la UNP, utilizando un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, técnica de recolección de datos de revisión documental y encuesta. La población de estudio lo conformaron los alumnos/as participantes de la elección, los resultados revelan que existen debilidades en el empadronamiento y en la participación durante el evento eleccionario.
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