Mejora del Proyecto Formativo de Estadística en la Carrera o Programa de Derecho, de la Universidad Tecnológica Indoamérica, Mediante la Investigación - Acción Formativa

  • Germán Cristóbal Fiallos Tirado Jurisprudencia, Ciencias Políticas y Económicas Derecho Universidad Tecnológica Indoamérica
Palabras clave: desarrollo social sostenible, metacognición, pensamiento complejo, proyecto formativo, socioformación

Resumen

El trabajo realizado tiene como objetivo resolver un problema persistente de la enseñanza superior, la no aplicabilidad de los conocimientos recibidos, pero gracias a la socioformación este problema se resuelve.

La  metodología  utilizada  en la práctica docente y los principales resultados alcanzados se centraron en la  mejora  integral  del  proyecto  formativo de estadística respecto  al  proceso  didáctico a  partir  de  su identificación, evaluación, mejora y nueva evaluación, planteándose un problema latente en el contexto analizado para de una forma colaborativa dar solución al mismo por lo que se concluye que fueron muy importantes los elementos de mejoras planteados en el  proyecto formativo de Estadística

Principales resultados: Planteamiento de mejora para el proyecto formativo de estadística Conclusión: Se ha mejorado el proyecto formativo, incorporando características del desarrollo social sostenible

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Citas

Modelo educativo socioformativo de la Universidad Tecnológica Indoamérica 2021.- Ambato - Ecuador

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Publicado
2021-06-29
Cómo citar
Fiallos Tirado, G. C. (2021). Mejora del Proyecto Formativo de Estadística en la Carrera o Programa de Derecho, de la Universidad Tecnológica Indoamérica, Mediante la Investigación - Acción Formativa. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(3), 3585-3602. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i3.552
Sección
Artículos