Uso de Herramientas Virtuales en la Educación Moderna en una Institución Educativa Año 2023
Resumen
Objetivo: Analizar el uso de herramientas virtuales en la Educación Moderna en una Institución Educativa año 2023. Metodología: Considerando los procedimientos metodológicos para la búsqueda de la información los operadores booleanos, AND,OR Y NOT, utilizando una guía de ocho pasos propuesta por Okoli y Schabram (2010) se consignaron 52 artículos y para su selección se utilizaron criterios de exclusión e inclusión se excluyeron 42 artículos y solo 10 se incluyeron para la revisión sistemática se utilizaron base de datos: Redalyc, Scielo, Dialnet, Google Scholar, revistas de alto impacto: se utilizó como técnica las directrices PRISMA y de análisis documental, e Instrumentos los artículos mencionados. Resultado: En el año 2021 – al 2023 en adelante existe un incremento del uso de entornos virtuales con 5 publicaciones, en revista Redalyc 3 y Dialnet 2considerando que en su mayoría de instituciones educativas estudiaron en entornos virtuales en el nivel secundario. Conclusión: Las herramientas más usadas en la educación moderna a partir del año 2021 al 2023 fueron el Meet y el Zoom en diferentes asignaturas a distancia en el nivel secundario, por lo que favorecen el Enfoque y los nuevos Paradigmas y ayuda colaborativo en docentes y a su vez si generan aprendizajes en una institución educativa y las teorías planteadas según autores se utilizan como parte de las estrategias de enseñanza y aprendizaje.
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