Implementación de un Prototipo Didáctico Para Comprender la Aplicación de las Leyes de Newton en la Descripción del Movimiento Rectilíneo

Palabras clave: movimiento rectilíneo, aceleración, tiempo, leyes de Newton

Resumen

El presente trabajo de invetigación desarrollado en la materia de Mecánica Clásica, que se imparte en la carrera de Ingeniería Química en el Instituto Tecnológico Superior de El Mante, tiene como propósito describir el movimiento rectilíneo de un cuerpo con aceleración constante, mediante la construcción y aplicación de un prototipo didáctico, donde los elementos utilizados son: un objeto móvil, una pista metálica para deslizamiento del objeto móvil, opto acopladores, fuente de alimentación, temporizador digital, aplicación móvil para medición de ángulo de inclinación, y cables de conexión. En una primera etapa del desarrollo de la práctica se le planteó al alumno calcular, mediante las leyes de Newton, la aceleración que experimenta un objeto móvil de un punto A a punto B y, mediante las ecuaciones del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, el tiempo en recorrer dicha distancia. Posteriormente, en una segunda etapa, el docente pone en práctica el prototipo y verifica el valor de la aceleración y el tiempo mediante el temporizador digital, para diferentes ángulos de inclinación de la pista. Finalmente, mediante el uso de un cuestionario aplicado a los estudiantes, se observó que la implementación del prototipo didáctico,  mejoró la apropiación  del  conocimiento  de las leyes de newton y las ecuaciones de movimiento rectilíneo.

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Publicado
2024-10-08
Cómo citar
Rodríguez Alberto, M., Almazán Covarruvias, C., Reyes Pérez, F., Fernando Alvizo Cruz, Álvaro, & Trujillo Jiménez, A. (2024). Implementación de un Prototipo Didáctico Para Comprender la Aplicación de las Leyes de Newton en la Descripción del Movimiento Rectilíneo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 773-784. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.13437
Sección
Ciencias de la Educación