Inteligencia Emocional y Formación Profesional en Estudiantes Escuela Profesional de Educación, Universidad Nacional José María Arguedas, Andahuaylas – Aprurímac

Resumen

Objetivo: El presente estudio tubo como objetivo: determinar la relación entre conducta emocional y la formación inicial de los educandos universitarios. Materiales y Método: estudio básico, nivel correlacional, se empleó cuestionarios a 130 participantes, los cueles fueron procesados por SPSS. Resultados: se encontró un Rho de 0,731 buena entre las categorías como manejan sus emociones referente la formación inicial recibida en la universidad cuya asociación se produce a una percepción entre a veces y poco adecuado entre las categorías tratadas, Por otro lado como están siendo formados en las competencias académicas, estar preparados para ejercer cuando les toque laboral. En cuanto cómo manejan sus emociones los educandos manifestaron que les falta estar mejor preparados al respecto y poder enfrentar su preparación universitaria desarrollándose hasta el momento su descontento debido no pueden superar la mayoría sus comportamientos los cuales los toma muy a la ligera, por tanto su formación profesional también es a un nivel regular, el cual afectará cuando tengan que enfrentar sus labores profesionales, asimismo les falta mejorar referido a la preparación de competencias investigativas, También perciben que no están lo suficientemente preparados para enfrentar significamente sus comportamientos frente a la sociedad y también manifiestan deben mejorar referido a los cursos correspondientes a la especialidad todo los aspectos mencionados no es posible mejorar porque manifiestan tener problemas en el manejo de sus emociones. . Conclusión: los educandos percibieron referente al manejo se sus emociones les cuesta debido a una serie aspectos que deben superar donde perciben al respecto de forma regular, por tanto cuando tengan que enfrentar sus desempeños profesionales no son lo esperado en diferentes aspectos: trabajo, investigación, comportamiento social  y sobre todo preparase en temas de su especialidad.