Intervencion Educativa para el Autocuidado del Pie Diabético en el Adulto de 40 a 59 años de la UMF 12
Palabras clave:
diabetes mellitus, pie diabético, autocuidado, prevención
Resumen
El desconocimiento de los pacientes sobre el autocuidado adecuado del pie diabético provoca la evolución progresiva de la enfermedad. Una anamnesis y un examen rutinario del pie permiten detectar factores que aumentan el riesgo de una amputación. Objetivo: Evaluar la Intervención Educativa para el autocuidado del pie diabético en adultos de 40 a 59 años en la UMF 12. Métodos: Estudio cuasi experimental, comparativo, longitudinal, prospectivo, en una población de 122 pacientes con diagnóstico de diabetes mellitus tipo 2 con edad entre 40 a 59 años. Se impartieron 4 sesiones educativas con una duración de 1 hora. Previo al inicio de las sesiones se empleó el instrumento cuestionario nivel de autocuidado en la prevención del pie diabético (NAPD V.2), posterior a la última sesión, se aplicó nuevamente el instrumento para evaluar los cambios en el nivel de conocimiento. Resultados: Se encontró una mejoría en el nivel de autocuidado del pie diabético posterior a la última sesión, ya que se demostró una mejoría significativa de la pre y post intervención mostrando un efecto adecuado tras la intervención (p=0.00). Conclusiones: La intervención educativa fue adecuada para mejorar el nivel de conocimiento sobre el autocuidado del pie diabético.
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Citas
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Publicado
2025-12-19
Cómo citar
Ramos Cruz, C. X., Juárez Muñoz, J., de los Santos , V., & Chiquillo Domínguez, A. (2025). Intervencion Educativa para el Autocuidado del Pie Diabético en el Adulto de 40 a 59 años de la UMF 12. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(5), 17787-17800. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.21353
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2025 Cristhian Xavier Ramos Cruz, Janette Juárez Muñoz, Veronica de los Santos , Andrea Chiquillo Domínguez
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