Comportamiento Ético en Fandoms y su Relación con la Felicidad y la Cultura de Paz

Palabras clave: comportamiento ético, cultura de paz, fandoms, felicidad

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre el comportamiento ético de los fandoms, la felicidad y la cultura de paz en personas pertenecientes a la Generación Z. Se busca identificar dinámicas de interacción en comunidades digitales y cómo influyen en el bienestar individual. La investigación se desarrolló en un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, de tipo descriptivo y correlacional. Se utilizó un cuestionario estructurado con escala de Likert  en donde se empleó la Escala de Satisfacción con la Vida para medir las tres variables principales del estudio fandoms, comportamiento ético y felicidad. Los resultados obtenidos revelan una tendencia positiva de las variables estudiadas, reportaron altos niveles de felicidad siendo partes de un fandom y el comportamiento ético.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Citas

Ahmed, S. (2014). The cultural politics of emotion. Routledge.

Arnett, J. J. (2015). Emerging adulthood: The winding road from the late teens through the twenties (2nd ed.). Emerging adulthood: The winding road from the late teens through the twenties (2nd ed.).

Bagozzi, R. P. (1999). Emotions in marketing. Journal of Marketing Science.

Baym, N. K. (2018). Playing to the crowd: Musicians, audiences, and the intimate work of connection. New York University Press.

Belk, R. W. (1988). Possessions and the extended self.

Boyd, D. (2014). t’s complicated: The social lives of networked teens. Yale University Press.

Brodie, R. J. (2011). Customer engagement. Journal of Service Research.

Buckingham, D. (2007). Media education.

Capurro, R. (2006). Information ethics for and from Africa. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 58(7),, 1029–1033.

Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2017). Mixed methods research.

Diener, E. (1985). The Satisfaction With Life Scale.

Diener, E., & Seligman, M. (2004). Beyond money.

Escalas, J., & Bettman, J. (2005). Self-construal and brand meaning. Journal of Consumer Research, 378–389.

Field, A. (2013). SPSS statistics.

Floridi, L. (2013). La ética de la información. Oxford University Press.

Fromm, J., & Read, A. (2018). Marketing to Gen Z: The rules for reaching this vast—and very different—generation of influencers. AMACOM.

Galtung, J. (1996). Paz por medios pacíficos. Sage.

Galtung, J. (1996). Peace by peaceful means.

Goleman, D. (2006). Emotional intelligence.

Hair, J. F. (2019). Multivariate data analysis.

Harris, I. M., & Morrison, M. L. (2003). Peace education.

Hernández Sampieri, R. e. (2014). Metodología de la investigación.

Holbrook, M. B., & Hirschman, E. C. (132–140). The experiential aspects of consumption: Consumer fantasies, feelings, and fun. Journal of Consumer Research.

Hollebeek, L. (2015). Online brand communities. Journal of Product & Brand Management.

Jenkins, H. (2006). Fans, bloggers, and gamers: Exploring participatory culture. New York University Press.

Jenkins, H. I. (2016). Participatory culture in a networked era.

Joinson, A. N. (2007). Online behavior. CyberPsychology & Behavior.

Keller, K. L. (2013). Strategic brand management (4th ed.). Pearson.

Kotler, P. K. (2021). Marketing 5.0: Technology for humanity. Wiley.

Lyubomirsky, S. (2005). The how of happiness. Penguin Press.

Malhotra, N. K. (2020). Marketing research.

Moschis, G. P., & Churchill, G. A. Jr. (1978). Consumer socialization: A theoretical and empirical analysis. Journal of Marketing Research, 599–609.

Muniz, A, & O’Guinn, T. (2001). Comunidad de marca. Journal of Consumer Research.

Muniz, A., & O’Guinn, T. (2001). Brand community. Journal of Consumer Research.

Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Bernstein, I. H.

Ostrom, E. (1990). Governing the commons. Cambridge University Press.

Pallant, J. (2020). SPSS survival manual.

Prahalad, C. K. (2004). Co-creation experiences.

Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory. American Psychologist.

Schau, H. J. (2009). Brand community practices. Journal of Consumer Research, 30–51.

Seligman, M. E. (2004). La auténtica felicidad. Ediciones B.

Solomon, M. R. (2018). Consumer behavior (12th ed.). Pearson.

Suler, J. (2004). The online disinhibition effect. . CyberPsychology & Behavior, 7(3),, 321–326.

Tajfel, H., & Turner J. C., J. (1979). An integrative theory of intergroup conflict. En H. &. Tajfel.

Tapscott, D. (2009). Grown up digital: How the net generation is changing your world. McGraw-Hill.

Turkle, S. (2011). Alone together: Why we expect more from technology and less from each other. Basic Books.

UNESCO. (1999). Declaración y programa de acción sobre una cultura de paz. Naciones Unidas.

UNESCO. (2019). Cultura de paz y no violencia. Naciones unidas.

Ward, S. (1974). Consumer socialization. Journal of Consumer Research, 1–14.

Publicado
2026-05-16
Cómo citar
Hernández Pérez, F. A., Hernández Ortiz, I., Alcántara Hernández, R. J., & Hernández Aranda, I. (2026). Comportamiento Ético en Fandoms y su Relación con la Felicidad y la Cultura de Paz. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 10(2), 7995-8009. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v10i2.23797
Sección
Ciencias Sociales y Humanas

Artículos más leídos del mismo autor/a