Programa Institucional de Tutorías desde la Visión del Estudiante de un Programa Educativo de Técnico Superior Universitario
Resumen
Los Programas Institucionales de Tutorías establecidos en las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen la finalidad de contribuir en la formación integral del estudiante y coadyuvar a disminuir los elevados indicadores de reprobación, rezago y abandono escolar. Por tanto, es fundamental conocer la opinión de los estudiantes de un programa educativo de Técnico Superior Universitario sobre el Programa Institucional de Tutorías (PIT). El diseño de esta investigación fue de tipo experimental transversal con alcance exploratorio y descriptivo. La muestra fue de 32 alumnos que respondieron un cuestionario con escala tipo Likert. Los resultados indicaron que la mayoría de los alumnos poseen una visión positiva acerca del PIT; no obstante, aún existen deficiencias que deben ser atendidas para poder mejorar.
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