Impacto de Programas Digitales de Educación Emocional en el Desarrollo de Resiliencia en Niños de Comunidades Vulnerables
Palabras clave:
resiliencia, educación emocional, comunidades vulnerables
Resumen
Este estudio investigó el impacto de programas digitales de educación emocional en el desarrollo de resiliencia en niños de comunidades vulnerables. La necesidad de este enfoque surge de la limitada disponibilidad de recursos y estrategias para fortalecer la resiliencia emocional en este grupo, lo que puede tener repercusiones negativas en su bienestar y desarrollo integral. El objetivo principal fue evaluar cómo la implementación de programas digitales puede contribuir a mejorar las habilidades de resiliencia en estos niños. Se adoptó una metodología cuantitativa de diseño quasi-experimental, involucrando a 120 niños de comunidades vulnerables, distribuidos en un grupo experimental que recibió la intervención y un grupo de control que no participó. La intervención consistió en un programa digital que se llevó a cabo durante ocho semanas. Los resultados mostraron una mejora significativa en las puntuaciones de resiliencia del grupo experimental, tanto al finalizar la intervención como en un seguimiento realizado tres meses después. Las comparaciones revelaron que los niños que participaron en el programa presentaron un incremento en su capacidad de afrontamiento, autoestima y relaciones interpersonales. La investigación confirma que los programas digitales de educación emocional son efectivos para desarrollar la resiliencia en niños de comunidades vulnerables. Esta evidencia sugiere que, a través de intervenciones adecuadas, es posible abordar las deficiencias emocionales y promover un desarrollo saludable en contextos desafiantes, destacando la importancia de integrar estas estrategias en programas comunitarios y educativos para fomentar el bienestar emocional de los niños.
Descargas
La descarga de datos todavía no está disponible.
Citas
Acosta, C. M., Vizcaíno, Z. P., Torres Barzola, G., Veintimilla Amay, L., & Maldonado Palacios, I. (2025). Integración de la sostenibilidad en los planes de estudio universitario. Revista InveCom/ISSN en línea: 2739-0063:
https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3319
Ale, G. J. (2023). Marketing de contenidos y la imagen corporativa de la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Tacna, 2023.
https://doi.org/http://161.132.207.135/handle/20.500.12969/3312
Arellano, P. D., & Córdova, M. Y. (2021). Estrategias de Marketing Digital para mejorar el posicionamiento de la Institución Educativa Independencia en el distrito de San Agustín 2020. UNCP . https://doi.org/https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/7861
Cali, S. D., & Haro, L. M. (2024). El marketing online y la captación de clientes en la empresa industrial “Produplas. Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.
https://doi.org/http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13183
Carvajalino, R. D. (2024). Modelo de negocio digital para el área de Educación Continua y Consultoría de la Universidad Autónoma de Bucaramanga . Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. https://doi.org/https://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/25602
Chávez, L., & Jolíe, G. (. (2023). Marketing digital y su influencia en el posicionamiento de la Institución Educativa Privada Von Neumann–Huánuco, 2021.
https://doi.org/http://distancia.udh.edu.pe/handle/20.500.14257/4254
Correa, H. M., Maldonado, P. I., López, V. J., Vizcaíno, Z. P., & Cedeño, C. R. (2023). Marketing Estratégico para Optimizar el Crecimiento de una Empresa de Servicios: un Enfoque Práctico. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Julio-Agosto, 2023, Volumen 7, Número 4. https://doi.org/https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7733
García, G. G., & Reyes, L. K. (2024). Influencers de turismo y viaje y su impacto en la creación de contenidos en redes sociales. Guayaquil: ULVR, 2024.
https://doi.org/https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&as_ylo=2020&q=Finalmente%2C+el+influencer+marketing%2C+que+implica+colaborar+con+figuras+influyentes+en+el+ámbito+educativo+o+en+temas+relacionados+con+la+vida+estudiantil%2C+puede+amplificar+el+alcance
León, S. J., Maldonado, P. I., Ríos, Q. M., Tomalá, R. R., & Vizcaíno, Z. P. (2024). Hábitos de vida saludables para un mejor rendimiento académico de los estudiantes de Bachillerato General Unificado. Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9709747
Maldonado, P. I., Morocho, P. H., Maldonado, P. G., & Cuenca, C. K. (2022). Discriminación del docente de género masculino en educación. Ciencia Latina Revista Multidisciplinaria:
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.2909
Morocho, P. H., & Maldonado, P. I. (2024). Impacto de los residuos eléctricos y electrónicos en la ciudad de Loja. Polo del Conocimiento Vol 9, No 2 (2024).
https://doi.org/https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6537
Narváez, S. J., Maldonado, P. G., Defaz, L. M., & Maldonado, P. I. (2023). La Gamificación como Metodología de Aprendizaje del Idioma Inglés: Caso de Estudio-Primeros Niveles de Educación Superior. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar:
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7731
Posligua, Á. L., & Herrera, L. L. (2024). Marketing estratégico y el incremento de clientes en la Peluquería Mua Studio. Marketing estratégico y el incremento de clientes en la Peluquería Mua Studio. https://doi.org/http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7395
Riveros, S., & Abzella, K. (2021). Difusión de la campaña de prevención de descarte de hipertensión y diabetes en la empresa Boxer Segurity, realizada a través de la red social Facebook por el Área de Imagen y Comunicaciones de la Clínica Medical Roma. Universidad Inca Garcilaso de la Vega . https://doi.org/https://repositorio.uigv.pe/handle/20.500.11818/8383
Sánchez, C., Maldonado, I., Maldonado, G., Morocho, H., & Cuenca, K. (2024). Desarrollo y evaluación de recursos educativos digitales para la educación inclusiva. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 740 – 750.
https://doi.org/https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1913
Santamaria, A. F., Silva, A. J., La Rosa, D., & Dayana, W. (2023). Propuesta de marketing digital para potenciar el canal de ventas de Extintores Lisette. Universidad ECCI.
https://doi.org/https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/3576
Sinchi, P. V., Morillo, R. W., López, V. J., Maldonado, P. I., & Zúñiga, V. (2024). Evaluación de impacto de plataformas de aprendizaje en línea en el rendimiento académico. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades:
https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1912
Tipan, L. A., Llanos, A. R., Zavala, P. M., & Vizcaíno, Z. P. (2023). Optimización de la enseñanza de las operaciones matemáticas básicas en estudiantes de primaria a través de la mejora curricular: una propuesta innovadora. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar:
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6619
Zarate Bujanda , J. L., Duran Ttito, C. N., Cinthya Kukuli Caceres Rivas, C. K., Cortez Granilla, M. I., & Atapaucar Misme, E. A. (2024). Desarrollo de habilidades blandas y desempeño profesional de los egresados de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 4(2), 317–329. Recuperado a partir de https://estudiosyperspectivas.org/index.php/EstudiosyPerspectivas/article/view/224
Flores Fiallos , S. L. (2024). Simulación clínica en la formación de profesionales de la salud: explorando beneficios y desafíos. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 5(2), 116–129. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v5i2.124
Rodríguez Alvarado, R. A., & Medina Romero, M. Ángel. (2024). Experiencias internacionales de políticas públicas para la transición agroecológica. Emergentes - Revista Científica, 4(1), 88–114. https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.96
Chávez, M. (2023). Tirzepatide: A Revolutionary Breakthrough in the Treatment of Type 2 Diabetes Mellitus and Obesity. Revista Veritas De Difusão Científica, 4(1), 96–110. https://doi.org/10.61616/rvdc.v4i1.39
Fernández C., F. (2024). Determinación De Erodabilidad En Áreas De Influencia Cuenca Poopo Región Andina De Bolivia. Horizonte Académico, 4(4), 63–78. Recuperado a partir de https://horizonteacademico.org/index.php/horizonte/article/view/19
Medina Nolasco, E. K., Mendoza Buleje, E. R., Vilca Apaza, G. R., Mamani Fernández, N. N., & Alfaro Campos, K. (2024). Tamizaje de cáncer de cuello uterino en mujeres de una región Andina del Perú. Arandu UTIC, 11(1), 50–63. https://doi.org/10.69639/arandu.v11i1.177
Da Silva Santos , F., & López Vargas , R. (2020). Efecto del Estrés en la Función Inmune en Pacientes con Enfermedades Autoinmunes: una Revisión de Estudios Latinoamericanos. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 1(1), 46–59. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v1i1.9
Vega Alvarez, E., & Huang Chang, Y. (2024). Blended Learning, and Its Impact on English Speaking Skills in Pronunciation in Group 11-4 of Liceo de Santo Domingo, I Quarter 2024. Ciencia Y Reflexión, 3(2), 159–173. https://doi.org/10.70747/cr.v3i2.18
Chavarría Hidalgo, C. (2024). Calculation of productive capacity: From theory to practice. Ciencia Y Reflexión, 3(2), 194–214. https://doi.org/10.70747/cr.v3i2.20
Agrela Rodrigues, F. de A., Moreira da Silveira, F., Moreira de Lima, M. R., & Pinto Uchôa , K. S. (2024). Identificando a Inteligência em Crianças: Traços Físicos e Comportamentais. Ciencia Y Reflexión, 3(2), 21–51. https://doi.org/10.70747/cr.v3i2.5
Vásquez, M. M. (2021). Estrategias Para El Fortalecimiento De La Internacionalización En Una Institución De Educación Superior Del Oriente Colombiano. Estudio De Caso.
https://doi.org/https://repository.upb.edu.co/handle/20.500.11912/9942
Vega, C. D., Vásquez, C. F., Guevara, G. M., Maldonado, P. I., & Maldonado, A. (2024). Desinformación en la era digital: el papel de las redes sociales en la propagación de noticias falsas durante conflictos globales. Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9540991
Villao, V. B. (2023). Creación de un curso de community managers para campañas electorales e implementación de estrategia digital de comunicación para promoción y venta. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado.
https://doi.org/http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4063
Vizcaíno, P., Cedeño, R., & Maldonado, I. (2023). Metodología de la investigación científica: guía práctica. Revista Multidiciplinaria Ciencia Latina, 7(4), 9723-9762.
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i4.7658
https://revistainvecom.org/index.php/invecom/article/view/3319
Ale, G. J. (2023). Marketing de contenidos y la imagen corporativa de la Dirección Regional de Trabajo y Promoción del Empleo de Tacna, 2023.
https://doi.org/http://161.132.207.135/handle/20.500.12969/3312
Arellano, P. D., & Córdova, M. Y. (2021). Estrategias de Marketing Digital para mejorar el posicionamiento de la Institución Educativa Independencia en el distrito de San Agustín 2020. UNCP . https://doi.org/https://repositorio.uncp.edu.pe/handle/20.500.12894/7861
Cali, S. D., & Haro, L. M. (2024). El marketing online y la captación de clientes en la empresa industrial “Produplas. Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Ecuador.
https://doi.org/http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13183
Carvajalino, R. D. (2024). Modelo de negocio digital para el área de Educación Continua y Consultoría de la Universidad Autónoma de Bucaramanga . Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. https://doi.org/https://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/25602
Chávez, L., & Jolíe, G. (. (2023). Marketing digital y su influencia en el posicionamiento de la Institución Educativa Privada Von Neumann–Huánuco, 2021.
https://doi.org/http://distancia.udh.edu.pe/handle/20.500.14257/4254
Correa, H. M., Maldonado, P. I., López, V. J., Vizcaíno, Z. P., & Cedeño, C. R. (2023). Marketing Estratégico para Optimizar el Crecimiento de una Empresa de Servicios: un Enfoque Práctico. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar Julio-Agosto, 2023, Volumen 7, Número 4. https://doi.org/https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7733
García, G. G., & Reyes, L. K. (2024). Influencers de turismo y viaje y su impacto en la creación de contenidos en redes sociales. Guayaquil: ULVR, 2024.
https://doi.org/https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&as_ylo=2020&q=Finalmente%2C+el+influencer+marketing%2C+que+implica+colaborar+con+figuras+influyentes+en+el+ámbito+educativo+o+en+temas+relacionados+con+la+vida+estudiantil%2C+puede+amplificar+el+alcance
León, S. J., Maldonado, P. I., Ríos, Q. M., Tomalá, R. R., & Vizcaíno, Z. P. (2024). Hábitos de vida saludables para un mejor rendimiento académico de los estudiantes de Bachillerato General Unificado. Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9709747
Maldonado, P. I., Morocho, P. H., Maldonado, P. G., & Cuenca, C. K. (2022). Discriminación del docente de género masculino en educación. Ciencia Latina Revista Multidisciplinaria:
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.2909
Morocho, P. H., & Maldonado, P. I. (2024). Impacto de los residuos eléctricos y electrónicos en la ciudad de Loja. Polo del Conocimiento Vol 9, No 2 (2024).
https://doi.org/https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6537
Narváez, S. J., Maldonado, P. G., Defaz, L. M., & Maldonado, P. I. (2023). La Gamificación como Metodología de Aprendizaje del Idioma Inglés: Caso de Estudio-Primeros Niveles de Educación Superior. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar:
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/7731
Posligua, Á. L., & Herrera, L. L. (2024). Marketing estratégico y el incremento de clientes en la Peluquería Mua Studio. Marketing estratégico y el incremento de clientes en la Peluquería Mua Studio. https://doi.org/http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/7395
Riveros, S., & Abzella, K. (2021). Difusión de la campaña de prevención de descarte de hipertensión y diabetes en la empresa Boxer Segurity, realizada a través de la red social Facebook por el Área de Imagen y Comunicaciones de la Clínica Medical Roma. Universidad Inca Garcilaso de la Vega . https://doi.org/https://repositorio.uigv.pe/handle/20.500.11818/8383
Sánchez, C., Maldonado, I., Maldonado, G., Morocho, H., & Cuenca, K. (2024). Desarrollo y evaluación de recursos educativos digitales para la educación inclusiva. LATAM Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 5(2), 740 – 750.
https://doi.org/https://doi.org/10.56712/latam.v5i2.1913
Santamaria, A. F., Silva, A. J., La Rosa, D., & Dayana, W. (2023). Propuesta de marketing digital para potenciar el canal de ventas de Extintores Lisette. Universidad ECCI.
https://doi.org/https://repositorio.ecci.edu.co/handle/001/3576
Sinchi, P. V., Morillo, R. W., López, V. J., Maldonado, P. I., & Zúñiga, V. (2024). Evaluación de impacto de plataformas de aprendizaje en línea en el rendimiento académico. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades:
https://latam.redilat.org/index.php/lt/article/view/1912
Tipan, L. A., Llanos, A. R., Zavala, P. M., & Vizcaíno, Z. P. (2023). Optimización de la enseñanza de las operaciones matemáticas básicas en estudiantes de primaria a través de la mejora curricular: una propuesta innovadora. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar:
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/6619
Zarate Bujanda , J. L., Duran Ttito, C. N., Cinthya Kukuli Caceres Rivas, C. K., Cortez Granilla, M. I., & Atapaucar Misme, E. A. (2024). Desarrollo de habilidades blandas y desempeño profesional de los egresados de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 4(2), 317–329. Recuperado a partir de https://estudiosyperspectivas.org/index.php/EstudiosyPerspectivas/article/view/224
Flores Fiallos , S. L. (2024). Simulación clínica en la formación de profesionales de la salud: explorando beneficios y desafíos. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 5(2), 116–129. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v5i2.124
Rodríguez Alvarado, R. A., & Medina Romero, M. Ángel. (2024). Experiencias internacionales de políticas públicas para la transición agroecológica. Emergentes - Revista Científica, 4(1), 88–114. https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.96
Chávez, M. (2023). Tirzepatide: A Revolutionary Breakthrough in the Treatment of Type 2 Diabetes Mellitus and Obesity. Revista Veritas De Difusão Científica, 4(1), 96–110. https://doi.org/10.61616/rvdc.v4i1.39
Fernández C., F. (2024). Determinación De Erodabilidad En Áreas De Influencia Cuenca Poopo Región Andina De Bolivia. Horizonte Académico, 4(4), 63–78. Recuperado a partir de https://horizonteacademico.org/index.php/horizonte/article/view/19
Medina Nolasco, E. K., Mendoza Buleje, E. R., Vilca Apaza, G. R., Mamani Fernández, N. N., & Alfaro Campos, K. (2024). Tamizaje de cáncer de cuello uterino en mujeres de una región Andina del Perú. Arandu UTIC, 11(1), 50–63. https://doi.org/10.69639/arandu.v11i1.177
Da Silva Santos , F., & López Vargas , R. (2020). Efecto del Estrés en la Función Inmune en Pacientes con Enfermedades Autoinmunes: una Revisión de Estudios Latinoamericanos. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 1(1), 46–59. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v1i1.9
Vega Alvarez, E., & Huang Chang, Y. (2024). Blended Learning, and Its Impact on English Speaking Skills in Pronunciation in Group 11-4 of Liceo de Santo Domingo, I Quarter 2024. Ciencia Y Reflexión, 3(2), 159–173. https://doi.org/10.70747/cr.v3i2.18
Chavarría Hidalgo, C. (2024). Calculation of productive capacity: From theory to practice. Ciencia Y Reflexión, 3(2), 194–214. https://doi.org/10.70747/cr.v3i2.20
Agrela Rodrigues, F. de A., Moreira da Silveira, F., Moreira de Lima, M. R., & Pinto Uchôa , K. S. (2024). Identificando a Inteligência em Crianças: Traços Físicos e Comportamentais. Ciencia Y Reflexión, 3(2), 21–51. https://doi.org/10.70747/cr.v3i2.5
Vásquez, M. M. (2021). Estrategias Para El Fortalecimiento De La Internacionalización En Una Institución De Educación Superior Del Oriente Colombiano. Estudio De Caso.
https://doi.org/https://repository.upb.edu.co/handle/20.500.11912/9942
Vega, C. D., Vásquez, C. F., Guevara, G. M., Maldonado, P. I., & Maldonado, A. (2024). Desinformación en la era digital: el papel de las redes sociales en la propagación de noticias falsas durante conflictos globales. Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9540991
Villao, V. B. (2023). Creación de un curso de community managers para campañas electorales e implementación de estrategia digital de comunicación para promoción y venta. Universidad Casa Grande. Departamento de Posgrado.
https://doi.org/http://dspace.casagrande.edu.ec:8080/handle/ucasagrande/4063
Vizcaíno, P., Cedeño, R., & Maldonado, I. (2023). Metodología de la investigación científica: guía práctica. Revista Multidiciplinaria Ciencia Latina, 7(4), 9723-9762.
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i4.7658
Publicado
2024-12-06
Cómo citar
Manzano Tulman , G. P., Naranjo Guayasamin , E. M., Espinoza Manzano, J. E., Naranjo Guayasamin, A. B., & Naranjo Guayasamin, P. E. (2024). Impacto de Programas Digitales de Educación Emocional en el Desarrollo de Resiliencia en Niños de Comunidades Vulnerables. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(5), 12703-12714. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.14722
Número
Sección
Ciencias de la Educación
Derechos de autor 2024 Gloria Piedad Manzano Tulman , Estefany Maribel Naranjo Guayasamin , Jackeline Elizabeth Espinoza Manzano, Ana Beatriz Naranjo Guayasamin, Pablo Eduardo Naranjo Guayasamin
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
.png)
.png)
1.png)
